Vyberte jazyk
Podívejte se na jednotlivé nabízené testy, jejich podrobný popis i ukázkové testy z předchozích let. Vývoj testů SCIO je dlouhý a náročný proces. Na jeho konci stojí testy, které měří schopnosti uchazečů přesněji a spolehlivěji. Můžete se s nimi seznámit níže.
Škola
V minulém díle seriálu o zvídavosti jsme si vysvětlili, co to zvídavost je a jak a proč ji podporovat u dětí i dospělých. Nyní se zaměříme na výzkum zvídavosti a podíváme se, jak jsou na tom se zvídavostí mladí dospělí.
3. 9. 2024
Škola
Vzdělávání v Austrálii nabízí širokou škálu možností, které umožňují rodinám vybrat si takový přístup, který nejlépe vyhovuje jejich dětem. Ve státě Viktorii, stejně jako v celé Austrálii, existují tři hlavní alternativní formy vzdělávání: alternativní školy, homeschooling (domácí vzdělávání) a unschooling. Každá z uvedených směrů přináší své vlastní výhody a nevýhody, které stojí za zvážení při rozhodování o cestě vzdělávání.
25. 7. 2024
Škola
Zamysleli jste se někdy nad tím, co by si děti měly ze svého dětství odnést, aby byly v dospělosti šťastné a úspěšné? Možná vás napadne hravost, ochota dělat chyby nebo odvaha jít do neznáma. Vědci přidávají ještě jednu klíčovou vlastnost: zvídavost. Ale proč je právě zvídavost tak důležitá? To vám vysvětlíme v našem třídílném seriálu. V prvním díle se podíváme na to, co zvídavost vlastně je a proč bychom ji měli (nejen) u dětí podporovat.
9. 7. 2024
Univerzita
Online varianta přijímacích zkoušek na vysokou školu (NSZ) je srovnatelná s offline verzí. Otázky jsou navíc koncipované tak, aby byly v testu maximálně snížen rozdíly mezi různými skupinami – muži, ženami, běžnými uchazeči nebo studenty se speciálními potřebami. Zjistěte, jak ve Scio zajišťuje, aby byly testy pro všechny férové.
25. 6. 2024
Škola
Naplánovat vícedenní putování plné omezujících podmínek, pustit se do pravidelného otužování, postavit se před ostatní spolužáky s prezentací, naučit se chybovat a z chyb se učit, pustit se do diskuse s kýmkoliv, i kdyby to byl jeden z nejznámějších lidí v Česku, a nebo dokonce umět se ohradit proti autoritativnímu bezpráví a na vlastní kůži zažít každodenní atmosféru doby před rokem 1989. To všechno a ještě v mnoha dalších variantách zažívají žáci ScioŠkol v rámci posilování odolnosti proti stresu a nepřízni.
18. 6. 2024
Univerzita
ChatGPT a další nástroje strojového učení znamenají další obrovskou disrupci ve vzdělávání. Napsat dnes bakalářskou práci na takřka jakékoliv téma je otázkou dobře zvolených promptů při zadání jazykovému modelu a následné úpravy v podobě citací a odkazů na odbornou literaturu. Zejména u profesně orientovaných programů VŠ studia to přestává dávat smysl. VŠEM na to reaguje jako jedna z prvních škol v Česku: bakalářky nahrazuje je bakalářským projektem. “V případě VŠEM je to jednoznačný signál o dalším posunu ke kvalitnějšímu, užitečnějšímu vzdělání, které nevyprchá s ukončením studia,” konstatuje prorektor VŠEM Bohumil Kartous.
10. 6. 2024
Univerzita
Usednete k počítači, vymyslíte pár otázek, testy vytisknete a za 20 minut máte hotovo. Chyba lávky. Ohledně tvorby testů koluje spousta mýtů. Zeptali jsme se Lenky Fiřtové, která se ve Scio podílí na vývoji Národních srovnávacích zkoušek (NSZ), co tato disciplína obnáší a na co si dát pozor, aby testy byly férové.
4. 6. 2024
Univerzita
Přechod ze středoškolských lavic do univerzitních poslucháren může být větší výzva, než se zdá. Prváky čekají noví lidé, nové prostředí, často i bydlení v novém městě. Do toho se na ně sypou do té doby neslyšené pojmy a hlavně: zodpovědnost za studium je zcela na nich.
24. 5. 2024
Univerzita
Příprava testu pro Národní srovnávací zkoušky zabere déle než rok a podílí se na ní desítky specialistů – akademici, pedagogové ze středních škol, odborníci z praxe i úspěšní řešitelé, kteří v minulých letech test dokončili s percentilem 95 a vyšším. Co je to specifikace, proč nelze slevit z pilotáže testů a jak se eviduje využití jednotlivých úloh? Zjistěte, jak Scio postupuje, když vytváří test.
21. 5. 2024
Univerzita
Výběr školy, ať už střední či vysoké, může být stresovou záležitostí. Tím spíš, pokud je naším cílem vybrat tu „nejlepší“. Na internetu najdeme řadu žebříčků, které školy srovnávají a říkají nám, které jsou právě ty „top“. Jenže podle čeho je poznáme? Máme dát na subjektivní pocit nebo se řídit objektivními metrikami žebříčků? A jsou vůbec objektivní?
15. 5. 2024
